A ADAPTAÇÃO DOS CADERNOS DE ARITMÉTICA RUBIO À LEI GERAL DA EDUCAÇÃO ESPANHOLA (1970)

Autores

Palavras-chave:

Cadernos Rubio, EGB, Cadernos escolares, Aprendizagem de aritmética

Resumo

Os cadernos de aritmética Rubio são cadernos impressos que são usados ​​na Espanha desde 1959 como material escolar complementar para aprender operações aritméticas. Em 1970, foi promulgada na Espanha uma Lei Geral de Educação que alterou a estrutura do sistema educacional espanhol e definiu um novo nível escolar: o Ensino Geral Básico (EGB), comum a todos os alunos de 6 a 14 anos. As diretrizes que o Ministério publicou para a implantação do EGB alteraram conteúdos, métodos e materiais didáticos para o ensino de matemática. Os cadernos de aritmética de Rubio mudaram para se adaptar à nova situação escolar. O objetivo do trabalho é identificar as mudanças ocorridas nos cadernos de aritmética Rubio para adequá-los às orientações elaboradas pelo Ministério da Educação e Ciência em 1970 e verificar quais aspectos dessas novas orientações foram priorizados.

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Biografia do Autor

Dolores Carrillo Gallego, Universidad de Murcia (UMU, España)

Doctora en Educación. Universidad de Murcia (UMU, España).  Profesora Titular de Didáctica de las Matemáticas, Universidad de Murcia (UMU, España). Facultad de Educación.

Josefa Dólera Almaida, Universidad de Murcia (UMU, España)

Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Matemáticas. Universidad de Murcia (UMU, España). Profesora Asociada de Didáctica de las Matemáticas, Universidad de Murcia (UMU, España).

Pilar Olivares Carrilo, Universidad de Murcia (UMU, España)

Doctora en Ingeniería Química. Universidad de Murcia (UMU, España).  Profesora Contratada Doctora de Didáctica de las Matemáticas, Universidad de Murcia (UMU, España).

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Publicado

2022-04-12

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Como Citar

Gallego, D. C. ., Almaida, J. D. ., & Carrilo, P. O. . (2022). A ADAPTAÇÃO DOS CADERNOS DE ARITMÉTICA RUBIO À LEI GERAL DA EDUCAÇÃO ESPANHOLA (1970). Revista De História Da Educação Matemática, 8, 1–17. Recuperado de https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/489

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Artigos