Hass da Silva, Eduardo Cristiano, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

• Revista de História da Educação Matemática v. 8 (2022): Fluxo Contínuo - DOSSIÊ - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
  O ESTUDO: preceitos do movimento escolanovista presente na formação de professores na década de 1920
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