Pinto, Neuza Bertoni, REAMEC, Brasil

• Revista de História da Educação Matemática v. 9 (2023): Fluxo Contínuo - Dossiê - O Erro em Matemática em Perspectiva Histórica
  EDITORIAL DOSSIÊ - O ERRO EM MATEMÁTICA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA
  Resumo  PDF