Pinto, Neuza Bertoni, REAMEC - Cuiabá, Brasil

• Revista de História da Educação Matemática v. 9 (2023): Fluxo Contínuo - Dossiê - O Erro em Matemática em Perspectiva Histórica
  INVESTIGAÇÃO DO ERRO EM MATEMÁTICA: itinerários didáticos e históricos
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