-
2473
-
2094
-
2093
-
2058
-
1891
-
1776
-
1654
-
1481
-
1377
-
1335
-
1239
-
1229
-
1198
-
916
-
877
-
873
-
862
-
852
-
776
-
669
Bertini, Luciane de Fatima, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
-
Revista de História da Educação Matemática v. 2 n. 1 (2016) - Artigos
O MANUAL DO ENSINO PRIMÁRIO, DE MIGUEL MILANO: que problemas?
Resumo PDF -
Revista de História da Educação Matemática v. 4 n. 3 (2018) - Artigos
“RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PELAS EQUAÇÕES ALGÉBRICAS”: a proposta de Tito Cardoso de oliveira para o ensino das operações
Resumo PDF -
Revista de História da Educação Matemática v. 5 n. 1 (2019) - Artigos
OS PROBLEMAS NA ‘MATEMÁTICA PARA ENSINAR ENSINADA’ EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO PRIMÁRIO (décadas de 1920 e 1930)
Resumo PDF -
Revista de História da Educação Matemática v. 7 (2021): Fluxo Contínuo - Dossiê - Ensino de frações: história e perspectivas atuais
A MATEMÁTICA MODERNA DO ENSINO DE FRAÇÕES NA ESCOLA DE OITO ANOS (décadas de 1960 e 1970)
Resumo PDF -
Revista de História da Educação Matemática v. 5 n. 3 (2019) - Artigos
ÁLGEBRA NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO: sua relação com os problemas de aritmética no início do século XX
Resumo PDF