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Matos, José Manuel, Universidade Federal de Juiz de Fora e Universidade Nova de Lisboa - UNL - Portugal, Portugal
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Revista de História da Educação Matemática v. 6 n. 2 (2020): Histórias de uma constituição de saberes matemáticos no ensino e na formação de professores - Dossiê - Histórias de uma constituição de saberes matemáticos no ensino
CONSTRUINDO O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO EM TEMPOS DA MATEMÁTICA MODERNA: as múltiplas facetas da lógica
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