Mometti, Carlos. “O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS: Um Estudo Cultural Com Professores Polivalentes”. Revista de História da Educação Matemática 7 (julho 16, 2021): 1–32. Acessado maio 11, 2024. https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/391.