Rodríguez-Vásquez, F. M. (2020) “ANÁLISIS HISTÓRICO EN LA CONSTITUCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO: métodos iterativos”, Revista de História da Educação Matemática, 6(3). Disponível em: https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/329 (Acessado: 3 maio 2024).