GARNICA, A. V. M. DA TRADUÇÃO COMO PROJETO: história, hermenêutica e ensino de Geometria. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 2, 2016. Disponível em: https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/87. Acesso em: 3 maio. 2024.