RODRIGUES, J. S.; GODOI, A. J. de .; COSTA, D. A. da. O MANUAL PEDAGÓGICO “VER, SENTIR, DESCOBRIR A ARITMÉTICA”: o ensino de frações através das partes fracionárias. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 7, p. 1–25, 2021. Disponível em: https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/406. Acesso em: 13 maio. 2024.