ZUIN, E. de S. L. FRAÇÕES NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DE SANTA CATARINA: um olhar sobre planos de aula da década de 1940. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 2, 2020. Disponível em: https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/343. Acesso em: 5 maio. 2024.