Fernandes, J. C. B., & Borges, R. A. S. (2016). O PRIMEIRO ANO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA: um estudo dos saberes elementares geométricos nos programas de ensino da região sudeste do Brasil. Revista De História Da Educação Matemática, 2(2). Recuperado de https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/93