RÉGUA E ESQUADROS: materiais no ensino dos saberes geométricos em Sergipe

Jéssica Cravo Santos

Resumo


Neste texto são destacadas considerações sobre os materiais de ensino prescritos na legislação sergipana e quais práticas pedagógicas foram passíveis de ocorrer a partir de seus usos para o ensino dos saberes elementares geométricos no curso primário sergipano, durante o período de 1911 a 1931. Para se alcançar o propósito da investigação foram tomados como fontes cinco Programas de Ensino do estado de Sergipe, dois manuais de ensino e um caderno escolar, que puderam subsidiar propostas pedagógicas possivelmente adotadas por professores primários acerca do uso de materiais. Como fundamentação teórica, foram adotado autores como Calkins (1886/1950) e Valdemarin (2006), para entendimento do método de ensino intuitivo ou lições de coisas; Fonseca (2015) para informações sobre os saberes elementares geométricos em Sergipe; e Leme da Silva (2014), sobre os materiais de ensino indicados as construções geométricas. Com base na análise realizada, constatou-se prescrições ao uso da régua e esquadros no ensino dos saberes geométricos: linhas e ângulos, em que os materiais serviam como instrumentos utilizados ao traçado geométrico, isto é, a execução gráfica.

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Referências


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